خارج الفصول: 5.8 مليون طفل لاجئ محرومون من التعليم في 2025

أكدت بيانات المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين أن 5.8 مليون طفل وشاب من اللاجئين لم يلتحقوا بالمؤسسات التعليمية خلال عام 2025، وهي أرقام تضع جيلاً كاملاً في مهب الريح. تزامنت هذه الإحصائية المقلقة مع تحذيرات أطلقها برهم صالح، المفوض السامي للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين، الذي اعتبر أن التعليم ليس مجرد حق، بل هو مسار حيوي للحماية والاعتماد على الذات، محذراً من أن تقليص التمويل يهدد بإضاعة عقود من الاستثمارات الجماعية. يمتد هذا التأثير ليشمل حوالي 8.3 مليون لاجئ ونازح قسرياً يواجهون مخاطر فقدان المساعدات الحيوية بشكل عام. وتكمن خطورة الوضع في أن شح الموارد المادية يغلق أبواب الفرص أمام الشباب، وهو ما يجسده واقع النزوح الذي لا يجب أن يحدد سقف طموحات الأطفال. ووفقاً لتقارير المفوضية، فإن نحو 44% من إجمالي 13.1 مليون طفل لاجئ في سن الدراسة وجدوا أنفسهم خارج مقاعد الدراسة في العام الماضي. وبينما لا تزال معدلات الالتحاق بالمدارس الابتدائية تصل إلى ثلثي الأطفال، فإن هذه النسبة تنهار بشكل حاد في المرحلة الثانوية لتصل إلى 32% فقط. وفيما يتعلق بالتمويل، أعلنت المفوضية أن المبالغ المتاحة تراجعت من 5.2 مليار دولار في عام 2024 إلى 3.9 مليار دولار خلال عام 2025، في وقت تحتاج فيه المفوضية إلى 8.5 مليار دولار لتغطية عملياتها، لم تتلقَّ منها سوى 32% فقط بحلول نهاية شهر يوليو الماضي. وعلى الرغم من قتامة المشهد التعليمي، سجلت المفوضية ارتفاعاً قياسياً في التعليم العالي، حيث التحق أكثر من 450 ألف طالب لاجئ بالجامعات ومؤسسات التعليم المهني في عام 2025، وهي نسبة تمثل 11% من الطلاب المؤهلين، متجاوزة بذلك نسبة 9% التي سُجلت في العام السابق.